Kuo skiriasi faktų prisiminimas ir prisiminimas, kaip mes visada darome?


Atsakymas 1:

Mes paprastai vartojame žodį „atsiminti“, norėdami nurodyti tam tikro fakto saugojimą („atsimink tai“, „nepamiršk padaryti…“ ir pan.), Taip pat norėdami prisiminti („Aš ką tik prisiminiau ...“).

Yra du atminties darbo etapai: 1) proceso, kurio metu reikia išsaugoti faktus ar įgūdžius ar net mintį, ty įsiminti, ir 2) išsaugotos atminties prisiminimas.

Prisiminimas visada reiškia sąmoningą paiešką, mes tai darome turėdami aiškių žinių. Į šią kategoriją patenka epizodiniai ir faktiniai prisiminimai. Kita vertus, įgūdžiai išreiškiami automatiškai, kai giliai įsisavinami. Jiems visiškai nereikia aiškaus supratimo. Važiuodami dviračiu žingsnio po žingsnio neatliekate procedūros, sąmoningai suvokdami, tai taip pat neįmanoma.

Išsaugota atmintis taip pat gali būti mintis ar net vaizduotė (atminties atvaizdai). Skirtumas tas, kad protas žino, koks vaizdas iš tikrųjų įvyko praeityje, kuris buvo tik mintis ir kuris buvo tik miglota vaizduotė. Paprastai mes galime atskirti. Dėl kai kurių psichinių sutrikimų pacientas praranda šį sugebėjimą.


Atsakymas 2:

Atminties paskirtis iš esmės yra leisti geriau reaguoti į dirgiklius ir kurti. Evoliucija nesidomėjo „knygų mokymusi“. „Prisiminimas, kaip mes visada darome“, ko gero, yra užuomina į ankstesnįjį - situacijų prisiminimas numatant atsaką. „Faktų prisiminimas“ tikriausiai yra nuoroda į atmintį kuriant. Šiuo atveju „kurti“ nebūtinai reiškia ką nors visiškai naujo sukurti. Atvirkščiai, tai taip pat apima saugomos informacijos naudojimą kaip madingų sąveikų ir idėjų pagrindą (pokalbiai, įrankiai, reakcijos, idėjos ir kt.). Tikslios šių dviejų kategorijų tvarkymo detalės nėra visiškai žinomos; tačiau aiškiai „faktai“ prisimenami kaip atskiri elementai, įvairiais būdais susieti su kitais atskirais elementais ar situacijomis, kuriose daiktas gali būti naudingas. Ir atvirkščiai, „prisimindami, kaip mes visada darome“, akcentuoja situacijas ir veiksnius, identifikuojančius tą situaciją.