Kuo skiriasi pagrindinis meditatorius ir naujokas?


Atsakymas 1:

Labai daug puikių atsakymų į šį klausimą ... Mano patirtis rodo, kad pagrindinis meditatorius yra gyvenimo meistras, nes gyvenimas tampa ir jo meditacija, ir praktika. Visi šie žemiau pateikti teiginiai yra taikomi ir meditacijai, ir gyvenimui, nes jie gali būti realizuojami ir patiriami kaip vienas neatrodo tęstinumas. Mėgautis.

Meistras kalba tiesą, tačiau tik nedaugelis supranta. Naujokas girdi melą ir mano, kad supranta.

Meistras gali sėdėti arba nesėdėti, tačiau medituoja visą dieną, nesunkiai suprasdamas. Naujokas stengiasi sėdėti, tačiau tvirtina, kad medituoja, nieko nesuvokdamas.

Meistras žino, kad jis nėra šeimininkas; jis turi tuščią indą. Naujokas mano, kad jis nėra šeimininkas; jis turi aptemusį indą.

Meistras supranta, kad praktika tobulina praktiką. Naujokas stebisi, kaip meistras tobulina praktiką.

Meistras mato nežiūrėdamas ir pasiekia nepabandęs. Naujokas atrodo ir nemato, bando ir nepasiekia.

Meistras sąlygoja savo instinktus atlikti darbus, todėl realizuoti reikia daug pastangų. Naujokas nėra kondicionuojamas, todėl realizacija yra reta.

Kiekvienas šeimininko veiksmas yra pamoka, kiekvienas žodis yra koanas. Naujokas savo veiksmuose suklumpa, sumišęs dėl savo žodžių.

Meistras naudojasi kiekviena galimybe ir nieko nešvaisto. Naujokas klaidingai supranta galimybes, visada blaškosi.

Meistras sveikina ir šventuosius, ir nusidėjėlius ir niekieno neatmeta. Naujokas savo bendraminčius atmeta remdamasis paviršiaus prielaidomis.

Meistras neturi nieko įrodyti, gyvena kaip įrodymas savo Aš. Naujokas gina savo „įrodymus“ taip, tarsi nenaudojamas komentaras būtų puolimas.

Meistras žino, kad jis nėra geresnis [už kitus], nes jis pripažįsta tiesą. Naujokas mano, kad jam geriau, tarsi yra skirtumas.

Meistras supranta, kad tai yra begalinė supratimo kelionė. Naujokas pradeda jaudintis, ką jis gali papietauti.

Meistras suvokia visuotinę harmoniją net tarp didelio skausmo. Naujokas mato tik skausmą, kančią ir retkarčiais palengvėjimą.

Meistras išmoko atpažinti savo „Aš“ kiekviename, draugą draugams. Naujokas vaikšto aplink savo kaimynus, tarsi nepažįstami žmonės ketina jį apiplėšti.

Meistras įsisavino išmanymo meną, išlaisvindamas bet kokias neteisingas nuostatas. Naujokas yra priblokštas, galvodamas, kad yra ko išmokti.

Meistras supranta, kad jis visada buvo meistras, net kaip naujokas. Naujokas tiki, kad nėra meistras, nes nesupranta.

Meistras panaikino savo intelekto kliūtis. Naujokas vis dar mano, kad iš to negali to išmokti.

Meistras gali išmokti bet ko, ko tik nori, iš bet ko. Naujokas retai būna, retai mokosi.

Meistras sutriko, kad taptų draugu. Naujokas ginčijasi su savimi, visada tikėdamas ar atmesdamas neįvertinęs.

Meistro patirtis yra sinchroniškumas ir didesnių supratimų išsiskleidimas. Naujoko patirtis yra atsitiktinumas, nuobodu, pasikartojantis.

Meistras neturi jokios blogos valios ir atleido jums prieš jus peržengdamas. Naujokas lengvai nusivilia ir užsispyręs sulaiko pyktį.

Meistras yra ramybėje net per savo kovas. Naujokas lengvai nusiminęs, net jei tai nėra jo kovos.

Meistras yra kantriai dėmesingas, naudojasi bet kokia akimirka. Naujokas skuba išsiblaškęs ir susijaudinęs, viską sužlugdydamas.

Meistras suvokia pasaulio kančias, tačiau pasitiki savo vidiniu matymu. Naujokas neturi vizijos ir nesąmoningai dalyvauja kančioje.

Meistras rado savo kelią ir nurodo kitiems surasti savo kelią. Naujokas yra savaip ir melagingai siekia būti pasekėju.

Meistras susiduria su savo emocijomis, ramindamas aiškumą. Naujokas vengia savo emocijų, be galo blaškosi.

Meistras prie bet kurios situacijos prisitaiko taip, tarsi visada būtų pasiruošęs progai. Naujokas stumia painiavoje, tarsi situacijos niekada nesikeistų.

Meistras kalba be rūpesčių, vis dėlto visiems rūpi, ką jis perteikia. Naujokas kalba su didžiuliu susirūpinimu, tačiau žmonės retai klauso.

Meistras gauna tai, kas nėra jo, tačiau jokia karma neužtikrina. Naujokas galvoja apie tai, kas nėra jo, tačiau karma visada užtikrinama.

Meistras turi vieną patirtį ir išmoksta 1000 pamokų. Naujokas turi 1 000 potyrių ir visiškai nieko neišmoksta.

Meistras padaro klaidą, ją ištaiso ir akimirksniu atleidžiama. Naujokas daro klaidą ir ją pamiršta, todėl jam niekada nėra atleista.

Meistras nepretenduoja į tai, ką gali skelbti jo pasididžiavimas. Naujokas skelbia išdidžiai galvodamas esąs šeimininkas.

Meistras myli ir elgiasi su visais kaip su savimi. Naujokai myli dažniausiai vieną, retkarčiais kelis ir niekada nebūna vienodi.

Meistras tiksliai įvertina, laukia galimybės ir pateikia tai, kas būtina. Naujokas neįvertina ir nelaukia, bet pristato per anksti.

Meistras nėra įsitikinęs dėl savo artimiausių bendražygių klaidingo požiūrio. Naujokas vis dar kovoja su savo klaidingu suvokimu.

Meistras leidžia sunkumams jį surasti ir naudojasi kaip svertu, kad patektų į priekį. Naujokas leidžia sunkiai jį surasti, o jis - bėdoje.

Meistras žino, kad jo pradedantysis ramiai miega, todėl jis rūpestingai prieina prie vartų. Naujokas domisi, ką tai reiškia.

Meistras priima tai, kas naudinga, atmeta tai, kas nenaudinga, ir sukuria tai, kas yra išskirtinai jo paties. Naujokas priima arba atmeta tai, kas duota.

Meistras neturi parankinių, tačiau yra apsuptas maloniausių susitikimų. Naujokas yra labai išrankus, tačiau turi kuo juo žavėtis.

Meistras pripažįsta, kad jei nurodote jo ydas, esate geranoriškiausias jo mokytojas. Naujokas lengvai nusiminęs, jei nurodote jo gedimus.

Meistras praktiškai įvaldo kiekvieną veiksmą. Naujokas elgiasi nepraktikuodamas ir niekada neįvaldydamas to, kas jam nepatinka.

Meistras žino, kad nežino, taigi tikrai žino. Naujokas teigia žinąs, tačiau nepripažįsta, kad nežino, taigi jis tikrai nežino.

Meistras supranta paradoksą ir jį visiškai įkūnija. Naujokas suvokia paradoksą ir stengiasi jį suprasti.

Meistras supranta, kaip suprasti, taigi supranta bet ką. Naujokas stengiasi suprasti, ko nesupranta, todėl kiekvienas nesusipratimas yra kova.

Meistras nekalba apie save, todėl žmonėms lieka įdomu žinoti. Naujokas visada kalba apie save, todėl žmonės lieka neįdomūs.

Meistras daro savo darbą, tada jį pamiršta, taigi yra amžinai atnaujinamas. Naujokas nuolatos galvoja apie savo darbą, todėl auga to niekinti.

Meistras supranta daugelį projektų ir geba dirbti prie visų jų vienu metu. Naujokas kovoja dėl bet kurio projekto, o ne supranta vieną.

Meistras kalba paprastai, tačiau kiti mano, kad jo žodžiai yra gilūs. Naujokas stengiasi kalbėti giliai, tačiau kiti jo žodžius supranta kaip pigius.

Meistras nutraukia prastus santykius, tada susitinka su geresniu draugu. Naujokas skundžiasi prastais santykiais, tada susitinka su tuo pačiu draugu.

Meistras sėdi ieškoti ir mato viską, ko siekia. Naujokas sėdi ir sėdi, tačiau neieško ir nemato.

Meistras garsina savo amatą ir neskuba to, kas nėra paruošta. Naujokas skuba savo amatą ir sugadina tai, kas buvo beveik pribrendusi.

Meistras duoda nesitikėdamas, tačiau daug kas grąžinama. Naujokas gali arba negali duoti, tačiau tikisi iš mažai grąžos.

Meistras vadovaujasi savo supratimu, kad išaiškintų savo supratimą. Naujokas retai abejoja savo supratimu.

Meistras atsisakė pagalbos, taigi jis yra didžiausia pagalba pasaulyje. Naujokas visada stengiasi padėti, todėl negali sau padėti.

Meistras stebi savo kūną ir, jei jo kūnas reaguoja, jis jį taiso. Naujokas nežino savo kūno, visada reaguoja be pataisų.

Meistras prisiima visą atsakomybę, nesvarbu, kas kaltas. Naujokas kovoja su puse, visada kaltina ką nors kitą.

Meistras nemėgina patarti, o siekia suprasti. Naujokas bando patarti, todėl jis retai sutinkamas.

Meistras gali patekti į pavojų ir išeiti nepaliestas. Naujokas neišdrįs, ir, radęs pavojų, bijo.

Meistras yra paprastas žmogus, turintis bendrų bruožų ir malonų požiūrį. Naujokas suknelės daro įspūdį, pabrėždamas bruožus su niūrus požiūris.

Meistras nenuilstamai myli savo darbą, net jei pelnas nežinomas. Naujokas neveiks, jei nežinos, ką gaus.

Meistras yra kantrus dėl džiaugsmo ir kančios, todėl yra tikrai kantrus. Naujokas yra nekantrus džiaugsmo ir skausmo, todėl jis niekada nepasinaudoja.

Prieš atlikdamas vieną žingsnį, meistras planuoja 100 metų. Naujokas stengiasi suplanuoti vienerius metus, nuolat pašalinamas.

Meistras eina siauru keliu, tačiau jo galimybės yra neribotos. Naujokas eina daugybe takų, tačiau jo galimybės yra ribotos.

Meistras stabdo įstatymą ir žmonės yra įkvėpti. Naujokas stabdo įstatymą, o žmonės bijo.

Efektyvi meditacija: savirealizacijos įgalinimo vadovas


Atsakymas 2:

Naujokas visada nurodo pradedantįjį! Bet tikras pagrindinis meditatorius visada yra naujokas; Kuo daugiau jis žino ar išmoksta, tuo jis supranta, kad yra daugiau žinoti ir išmokti. Tai kelionė visą gyvenimą!

Francesca Simon yra „Revolution Radio“ radijo laidos „Charting Your Course“, B studijos sekmadienio vakarą, nuo 22 val. Iki vidurnakčio, palydovė.

„Revolution Radio“ per „Revolution Radio“ tinklalapyje Freedomslips.com


Atsakymas 3:

Naujokas visada nurodo pradedantįjį! Bet tikras pagrindinis meditatorius visada yra naujokas; Kuo daugiau jis žino ar išmoksta, tuo jis supranta, kad yra daugiau žinoti ir išmokti. Tai kelionė visą gyvenimą!

Francesca Simon yra „Revolution Radio“ radijo laidos „Charting Your Course“, B studijos sekmadienio vakarą, nuo 22 val. Iki vidurnakčio, palydovė.

„Revolution Radio“ per „Revolution Radio“ tinklalapyje Freedomslips.com


Atsakymas 4:

Naujokas visada nurodo pradedantįjį! Bet tikras pagrindinis meditatorius visada yra naujokas; Kuo daugiau jis žino ar išmoksta, tuo jis supranta, kad yra daugiau žinoti ir išmokti. Tai kelionė visą gyvenimą!

Francesca Simon yra „Revolution Radio“ radijo laidos „Charting Your Course“, B studijos sekmadienio vakarą, nuo 22 val. Iki vidurnakčio, palydovė.

„Revolution Radio“ per „Revolution Radio“ tinklalapyje Freedomslips.com